Présence Protestante Française au LibanAgence pour l'enseignement français à l'étranger

March, 2016:

Semaine de la Francophonie au Collège Protestant Français 14-18 mars 2016

La Semaine de la Francophonie 2016 a été particulièrement bien remplie au CPF et visait à créer une ambiance aussi studieuse que ludique pour célébrer la francophonie !

De nombreux projets ont été menés par l’équipe de Lettres.

– En plus d’un affichage de poèmes dans le hall, la semaine a commencé par un défi-lecture où, de la sixième à la seconde, les élèves étaient répartis par groupe ; ils devaient lire quatre livres par groupe. Les œuvres étaient différentes à chaque niveau et mêlaient littérature de jeunesse, grands romans classiques, nouveautés de la rentrée littéraire… L’évaluation s’est faite sous la forme de QCM et les gagnants de chaque niveau scolaire ont reçu en cadeau… des livres !

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– Le lendemain, c’était la Dictée du CPF : sur le modèle de celle de Pivot, une dictée était proposée pour les 6e et les 5e, une autre pour les 4e et les 3e, une dernière pour le lycée et les adultes. Les meilleurs participants de chaque niveau ont obtenu un bon d’achat pour des livres, des cd, des dvd…

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– Une des étapes importantes du Prix littéraire des Lycéens du Liban a pris place, deux jours plus tard. Ce projet est préparé dès le mois de septembre par des professeurs de lettres du Liban qui sont réunis pour établir la liste de six ouvrages à lire. Les romans de la rentrée littéraire les plus adaptés aux élèves du Liban sont sélectionnés. Les participants volontaires doivent prendre part à plusieurs débats : le premier a eu lieu en interne au CPF, le second durant la semaine de la francophonie avec les élèves du Lycée Verdun et le dernier sera organisé au mois de mai, à l’Institut Français, pour la finale, qui réunira des élèves de tous les établissements du pays !

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– Enfin, la liaison entre les classes de Primaire et de Secondaire s’est effectuée par le biais de la dictée francophone !

Et la semaine s’est terminée par la remise des prix !

 

A l’année prochaine pour célébrer la Francophonie !

Entretien avec un ancien du CPF – Docteur Alain Sabri

I- Le C.P.F.
1- En quelle année avez-vous rejoint le CPF ?
1976

2- En quelle année avez-vous obtenu le bac ?
J’aurais obtenu mon bac au CPF en 1984 si je n’avais pas quitté le Liban à cause de la guerre, alors que j’étais en classe de 4eme. Je suis parti en 1981 continuer mes études en Virginie, aux USA.

3- Quelle(s) était/étaient votre/vos matière(s) préférée(s) ?
Dessin, sport et biologie.

4- Quels sentiments éprouvez-vous en vous rappelant votre scolarité au CPF ?
Nos années au CPF en tant qu’élèves ont été un mélange de bonheur, de souvenirs merveilleux, de camaraderie inoubliables, de solidarité, mais aussi une longue histoire de survie parce que nous étudions dans des conditions extrêmement éprouvantes dues à la guerre civile qui faisait rage. Nous avions souvent besoin de courir nous refugier dans les abris ou dans les sous-sols de l’école et de nos maisons. L’école était aussi souvent interrompue à cause des évènements liés à la guerre et à cause de la violence qui nous entourait. Malgré tout cela, j’ai passé au CPF les plus belles années de ma vie à jouer, rire, faire du sport, étudier et partager nos peurs et nos espoirs comme tous les autres enfants du monde. Nous allions sous les bombes jouer au flipper et vidéo games à Hamra sans que nos parents ne sachent ou nous étions. Nous avons tissé des liens d’amitié à cette époque qui sont restés uniques et indélébiles. Malgré la guerre, nos professeurs sont restés courageux et complètement dévoués à notre avenir.
J’ai personnellement été un élève très turbulent au CPF et dans les autres écoles ou j’ai été. J’étais le cancre qui faisait les 400 coups et qui ne voulait jamais étudier. J’étais aussi révolté par le système français que je trouvais trop rigide et je le montrais. J’ai été chassé du collège lorsque j’étais en classe de 4eme. Mes profs me trouvaient sympathique mais trop indiscipliné et trop chaotique. Certains m’ont même conseillé de m’essayer à une carrière de tennisman ou de comédien. Cela peut paraitre paradoxal, mais malgré tout cela j’adore mes années passées au collège ; elles ont formé ma personnalité à plus d’un niveau.

5- Quels enseignements gardez-vous de votre éducation au CPF ?
J’ai appris au CPF la vraie camaraderie, la persévérance, l’esprit d’équipe (surtout à cause du sport), la survie dans l’adversité et les conditions difficiles et surtout l’amitié profonde et authentique.
J’y ai aussi acquis une culture générale importante, bien que j’étudiais très peu.

6- Etes-vous toujours en contact avec vos enseignants ou vos copains du CPF ?
Je suis resté très proche de beaucoup des gens que j’ai connus au collège, bien plus que je n’aurais jamais imaginé à l’époque.
Nous sommes notamment un groupe très soudé de 6 copains qui sommes restés jusqu’aujourd’hui inséparables et cela depuis la classe de 7eme.
J’ai aussi avec les années retrouvé beaucoup des gens que j’avais connus au CPF et que j’avais perdu de vue. Le plus drôle c’est que j’en ai même opéré: des amis, leur parents, leurs enfants.
Partout ou je vais, dans le monde, et que je rencontre des libanais, je retrouve les gens du CPF, comme un grande confrérie qui partageons tous les mêmes valeurs, les mêmes souvenirs.
Nous nous retrouvons souvent entre anciens du collège, même si nous vivons dans des pays différents, pendant les vacances, et les liens sont toujours aussi forts et réconfortants. Je suis même allé plusieurs fois aux journées Adam Hallal avec ma petite fille. J’ai également aidé pendant les journées d’orientation en donnant aux élèves des conseils et information sur les métiers de la médecine.
Certains de mes amis qui sont mariés depuis maintes années se sont même connus au CPF. Ma femme sent qu’elle-même fait partie de ce groupe tant elle a entendu et réentendu nos histoires de CPF.

Quant à mes enseignants, j’ai eu le plaisir d’en traiter médicalement plusieurs (heureusement pour moi avec succès!), et je suis resté en contact avec eux ; ils ont été pour moi ma famille que j’avais perdu beaucoup trop tôt. La plupart sont surpris que je sois devenu médecin et ont du mal à croire que je soit même arrivé à être sélectionné a joindre la très prestigieuse la Mayo Clinic aux Etats-Unis comme professeur, autant qu’ils m’ont connu turbulent!
Une fois, une de mes enseignantes est arrivée à l’hôpital avec son mari qui avait besoin de soins et s’est mise à pleurer en voyant mon nom sur le mur, elle avait du mal à le croire mais je sais qu’elle était fière: quand les élèves réussissent leurs vies, les enseignants sont fiers du rôle qu’ils y ont joué; j’imagine que c’est pour eux un vrai bonheur.

7- Quels sont vos meilleurs souvenirs au CPF ?
Il est très difficile de décrire ce que l’on a vécu au CPF pendant les longues années de la guerre civile qui nous a volé notre enfance. Mais dans mes plus beaux souvenirs je retrouve des parties, des championnats de football, de tennis, de basket, d’athlétisme, des classes de neige au CJC Faraya, les 400 coups qu’on a faits en classe, et paradoxalement même être chassé de classe! J’étais souvent appelé au bureau de la surveillante générale Mme Sally Dargham, et à celui de la directrice Mme Françoise Bordreuil. Je me souviens qu’elles me souriaient et qu’elle me disaient: comment peux-tu faire autant de chaos, tu as pourtant l’air tellement intelligent et d’avoir tellement de potentiel! Elles me disaient: Sabri!! Et je répondais: ‘Ca brille madame, mais c’est pas de l’or!

8- Le CPF en un mot ?
Camaraderie.

II- La carrière :
1- En quelle université avez-vous poursuivi vos études ?
J’ai obtenu ma License de biologie et mon diplôme de médecine a l’université américaine de Beyrouth, et mes études de chirurgie à Georgetown University à Washington DC. J’ai ensuite fait ma spécialisation en otorhinolaryngologie et en chirurgie maxillo-faciale à Cleveland à Ohio.
Mes 2 sous-spécialisations en chirurgie furent en cancérologie et reconstruction et chirurgie de l’oreille et de la base du cerveau, que j’ai faites à la Vanderbilt University au Tennessee.
Jai aussi dernièrement complété un master du management de l’hôpital et de la santé à l’école supérieure des affaires l’ESA à Beyrouth.
En total, j’aurais fait 17 ans d’étude après mon high school diplôma.

2- Pourquoi la médecine ? Pourquoi cette spécialité ?
J’ai toujours été fasciné par la biologie et les sciences, mais aussi pas la psychologie humaine; j’ai aussi toujours eu un désir profond d’aider les gens.
Je m’ennuie rapidement et la médecine est une profession ou chaque jour ne ressemble à aucun autre, .
L’ORL (otorhinolaryngologie) et la chirurgie maxillo-faciale et de reconstruction m’ont permis de m’occuper d’une grande variété de maladies, entre autres d’infections, de traumatismes, de fractures, de problèmes congénitaux, de malformations pédiatriques, de cancer et chirurgie reconstructive qui m’on permis de m’occuper d’une multitude patients, hommes, femmes, enfants, des personnes démunies ce qui a été très gratifiant au cours de ma carrière. Les chirurgies ORL sont également extrêmement délicates parce qu’elles touchent à une partie très complexe et minutieuse de l’anatomie et qu’elle touche à des fonctions vitales du corps humain. Tout ce qui va de la tête au reste du corps passe par le cou. J’ai aussi souvent fait des opérations des osselets de l’oreille avec l’aide d’un microscope chirurgical, qui mesurent quelques millimètres, et qui impliquent des opérations très minutieuses et délicates, ce qui les rend particulièrement fascinantes.
Je suis également très pris d’éducation, ce qui représente une partie importante de ma carrière parce que je suis lourdement impliqué dans la médecine académique. J’ai aussi fait beaucoup de recherche. Grace au traitement des patients, à l’éducation des élèves, à la recherche, mon travail est extrêmement gratifiant et satisfaisant. C’est un travail qui me permet d’apprendre de nouvelles choses fascinantes et de m’améliorer sans arrêt.
Mon travail et ma formation m’ont pris aux quatre coins du monde: j’y ai fait mon éducation, j’ai enseigné et fait des voyages d’aide humanitaire nombreux et opéré un nombre important d’enfants et d’adultes atteints de malformations et de tumeurs à travers le monde.

3- Qui vous a encouragé ?
Mes amis, surtout ceux qui ont étudié avec moi, et dont certains sont restés proches; je les revois souvent socialement mais aussi pour des raisons professionnelles puisqu’ils ont fait des parcours de médecin aussi.
Ma famille également bien-sûr, mon oncle, médecin a Washington DC. Ma famille en general comprend d’ailleurs plusieurs médecins et hommes et femmes de science.

4- Quelles sont les exigences les plus dures de votre métier ?
Certaines des choses qui ont été les plus éprouvantes sont: les années très très longues passées à étudier et qui m’ont souvent éloigné de mes amis, de ma famille de mes hobbies et loisirs, et qui m’ont fait raté maintes occasions et célébrations.
Le fait aussi que mon métier soit très exigeant moralement et physiquement : les innombrables nuits de garde passées sans dormir dans les hôpitaux. Une des choses les plus difficiles à accepter est également de parfois perdre un patient; on a beau s’y attendre, on s’attache souvent à ses patients, et ça peut être très dur de les voir emportés par la maladie.

III- L’Homme :
1- Votre principe de vie ?
Vivre la vie pleinement, avec intégrité, et rajouter de l’humour et de l’amour a tout. J’aime beaucoup rigoler et tourner les situations difficiles en expériences positives en y mettant de l’humour et de la légèreté. La persévérance a aussi une place essentielle et a été continuellement au centre de ma vie. N’oubliez pas, j’étais le cancre de l’école et j’ai fini par très bien me débrouiller et avoir une vie professionnelle et personnelle réussies et gratifiantes. Aussi être toujours reconnaissant pour ce que l’on a.

2- Quelle trace le CPF a-t-il laissé sur la personnalité de Dr Alain Sabri ?
Le plus important sont les beaux souvenirs, les photos qui restent, les amitiés qui s’y sont formées et qui ont passé le test du temps.
Mais aussi l’amour du sport et surtout une culture générale très enrichissante et la formation de nos personnalités: le CPF encourage ses élèves à être tout à la fois cools, aimables, humbles, forts, tolérants et ouverts d’esprit. Dans ma classe j’ai eu des amis bulgares, russes, indiens, italiens, français et belges ; c’est très enrichissant de vivre côte à côte d’autres religions, d’autres nationalités, cultures et milieux sociaux.

3- Etes-vous marié ? Avez-vous des enfants ?
Ma femme Pascale est franco-libanaise et dirige sa propre société de luminaires au Liban. Nous vivons actuellement à Abu Dhabi, la capitale des Emirats Arabes Unis depuis 9 mois.
Nous avons une fille, Raphaëlle Marie, qui a 3 ans et lorsque nous serons de retour au Liban, je ne voudrais la mettre nulle part ailleurs qu’au CPF, en espérant qu’elle y fera moins le cirque que moi!

4- Etes-vous plutôt francophone ou anglophone ?
Je suis les deux. Bien que j’aie vécu 16 ans aux Etats Unis et que j’y ai fait toutes mes études secondaires. C’est là-bas que j’ai en fait commencé à vraiment apprécier la littérature française, que je lisais avec passion.
Grace au CPF entre autre, j’ai acquis et gardé un immense intérêt pour la culture française. Je lis énormément de littérature et poésie mais aussi des bandes dessinées que je collectionne, je regarde également beaucoup de films, j’aime le théâtre et je ne rate pas une occasion d’y aller, bref j’adore la culture française!

5- Quels sont vos loisirs loin du travail ?
Mes loisirs sont avant tout le tennis. Adolescent j’étais champion dans les tournois des écoles et je joue toujours plusieurs fois par semaine (mon héros, c’est Roger Federer!)
J’aime aussi le basketball, j’adore le ski, j’en fait des journées entières quand j’en ai la chance. Mis a part le sport, je collectionne des antiquités et je suis fasciné par les cultures anciennes (Mayas, Incas, Phéniciens, Romains, Grecques)
Je fais aussi de la moto (j’ai une Harley Davidson Héritage), je voyage énormément, j’aime le théâtre, la musique (pop et rock des années 70 mais aussi opéra et musique classique) et j’adore la lecture.

Paroles de presse – 8ème édition

Le Collège Protestant Français participe pour la deuxième année consécutive au concours  Paroles de presse – 8ème édition lancé par l’A.E.F.E.

Les dispensés de la 6A ainsi que les élèves de la 5B ont donc interviewé six anciens élèves du C.P.F. afin de brosser leur portrait sous forme de papiers de presse, de séquences vidéo ou de séquences radio :

  1. Madame Kano, Nada, chorégraphe de renom ;
  2. Madame Lahoud, Nay, chorégraphe de renom ;
  3. Madame Mallak Abdul Samad, Mireille, juge unique au Tribunal du Mont-Liban ;
  4. Docteur Maya Moalem, dermatologue ;
  5. Madame Lina Mroué, fondatrice de la chaine internationale Lina’s ;
  6. Docteur Georges Naffaa, directeur de la filière francophone de la faculté de droit à l’Université libanaise.

C’était avec beaucoup d’émotions, de nostalgie et de fierté que toutes ces personnalités de la société libanaise ont revisité les « coins de mémoire » de leur ancien établissement, montrant aux élèves actuels la force de ces rapports que l’on tisse avec le C.P.F. pendant sa scolarité et que l’on sauvegarde tendrement bien après l’avoir quitté.

 

اليوم العالمي للغة العربية في المدرسة

كعادتها كل سنة أحيت المدرسة اليوم العالمي للغة العربية وذلك بتنظيم معرض حمل عنوان” جولة في العالم العربي” شارك فيه التلاميذ من الصف الأول في التعليم الأساسي الى الصف الثالث الثانوي.

حضّر التلاميذ ملصقات للمعرض تناولت بلاد العالم العربي بموقعها الجغرافي وتاريخها وآثارها وعاداتها وتقاليدها وألبستها وفنونها ومطبخها…….

جرى المعرض في بهو المدرسة وتناوب التلاميذ الذين ارتدوا لباس البلد التقليدي كل حسب صفه والبلد الذي اختاره صفه على الاشراف على أجنحة المعرض وإعطاء الشروح عن الملصقات وتقديم الأطعمة المختلفة التي تمثل البلد الذي عرضه الصف.

تخلل المعرض انشاد أغان من البلاد العربية لتلاميذ الصف السادس و Flash Mob لرقصات من البلاد العربية

برنامج المعرض

يتضمن المعرض الموقع الجغرافي للبلد،تاريخه،والآثار الموجودة فيه أو المواقع السياحية، أنواع الفنون والمآكل التي يشتهر بها، يرتدي التلاميذ الزي العربي ويقدّمون في مكان العرض نوعاً من أنواع الطعام التي يشتهر بها البلد الذي يعرضونه..

يتم عرض الأعمال في بهو المدرسة.

تبدأ زيارة المعرض للصفوف من السادس الى التاسع منذ الثامنة صباح الخميس 17/12 على أن تستغرق زيارة كل مستوى حصة واحدة.

تلاميذ الحلقة الثالثة يزورون المعرض صباح الجمعة 18/12 بالطريقة نفسها.

يقدم تلاميذ ال Terminales رقصة عربية على طريقة ال Flashmob نهار الخميس عند استراحة الساعة العاشرة.

يقدم تلاميذ الصف السادس “أغنيات من البلاد العربية” عند استراحة الظهر.

يدعى الأهل الى زيارة المعرض نهار الخميس 17/12 بين الساعة الرابعة والسادسة مساءَ.

Sélection Officielle du concours “Je filme le métier qui me plait” – session 2016

2 vidéos réalisées par nos élèves qui font partie de la Sélection Officielle du concours “Je filme le métier qui me plait” – session 2016 [concours organisé avec le soutien de l’AEFE et le Canal des Métiers.

“Métiers de Poubelle” réalisée par nos élèves:

Omar BOHSALI 1ES
Reina MATRAJI 1LES
Kinda WASSEF 1S1
Aya ZAGHBOUR 1LES

est publiée sur le site du concours au lien ci-dessous:

http://www.jefilmelemetierquimeplait.tv/selection-officielle/session-2016/metiers-de-poubelle/prk20_jf16_11686.html

 

“Epitaphe” réalisée par nos élèves:

Yamina Hamze Senno – TES
Line Khalil – TES

est publiée sur le site du concours au lien ci-dessous:

http://www.jefilmelemetierquimeplait.tv/selection-officielle/session-2016/epitaphe/prk20_jf16_11949.html

 

 

 

Travaux de construction au CPF, appel à candidature d’entreprises

Etablissement scolaire géré par Présence Protestante Française au Liban,
Adjudicateur du marché et maître d’ouvrage.

Avis d’appel à candidatures pour sélection d’entreprises, première phase

Lots 15 (électricité), 16 (plomberie sanitaire) et 17 (CVC) 

Bâtiment comportant 3 sous-sols de parkings, R+2 (piscine, gymnase, pôle artistique, pôle restauration) et d’une surface totale d’environ 14 000 m2 brut.

Démarrage du chantier été 2016 pour un délai global prévu de 22 mois tous corps d’état.

Les entreprises candidates sont priées de fournir un dossier contenant les renseignements suivants :

  • documentation de la société,
  • date de création,
  • nombre de salariés, matériels et équipements,
  • expérience et références de construction d’établissement scolaire, d’équipements sportifs dont piscine
  • chiffre d’affaire annuel sur les trois dernières années
  • plan de sécurité des personnes.

Une commission technique examinera les candidatures et une sélection (de 5 à 6 sociétés) sera ensuite effectuée par le maître d’ouvrage en tenant compte de ces différents critères, mais également de la possibilité pour les entreprises de respecter les délais.

Calendrier prévisionnel :

Les entreprises retenues recevront le cahier des charges le 30 mai 2016
Elles remettront leurs offres le 5 septembre 2016
Le marché sera attribué en novembre 2016
Démarrage des lots 15, 16 et 17 au premier trimestre 2017 

La date limite de dépôt des candidatures pour cette 1ère phase de sélection : 4 mai 2016 à 12h00

Les dossiers devront être en français, remis en support papier (un exemplaire) et informatique (un exemplaire) et déposés sous enveloppe fermée à l’accueil du Collège Protestant Français à l’attention de Philippe HERRIAU, Directeur Administratif et Financier

Demandes de renseignement uniquement par courriel à : daf@cpf.edu.lb

Beyrouth, Liban – Mars 2016
Avis appel à candidature lot 15-16 et 17- mars 2016Adobe Acrobat

La grande chasse aux oeufs

Chasse-aux-oeufs.PNG

Le CPF participe au Prix de la critique AEFE 2016

Une vidéo réalisée par un de nos élèves de Terminale (Rayan IDRISS – TS1)

http://www.aefe.fr/vie-du-reseau/mediatheque/prix-de-la-critique-aefe-2016-video-des-eleves-du-college-protestant

Jours fériés – Modification du calendrier

Les journées du jeudi 24 mars 2016 et du lundi 4 avril 2016 ayant été déclarées officiellement fériées, merci de noter ces modifications au calendrier scolaire.

 

Le Collège Protestant Français recrute pour la rentrée scolaire 2016/2017

Deux enseignants(es) d’arabe pour les 3 niveaux (petite, moyenne et grande sections) de son école maternelle.

Pour plus d’informations, consulter la page des “Emplois à pourvoir”