Présence Protestante Française au LibanAgence pour l'enseignement français à l'étranger

June 30th, 2015:

حفلة اخرالسنة لتلاميذ الحلقة الثالثة

حفلة اخر السنة لتلاميذ الحلقة الثالثة
التراث والعادات والتقاليد

اختتم تلاميذ الحلقة الثالثة في الصفوف الابتدائية المشروع الذي عملوا عليه طوال هذه السنة وباللغتين العربية والفرنسية تحت عنوان “التراث والعادات والتقاليد” بحفلة قدّموا فيها مشاهد مسرحية مقتبسة من أعمال الأخوين رحباني.
تلاميذ الصف الرابع الذين عملوا على الألعاب التراثية قدموا مشهد المقهى من أوبيريت حكاية الاسوارة وكان هذا المشهد تمهيداً لمشهد الخطبة من فيلم “بياع الخواتم” أما نهاية الحفلة فكانت لتقليد العرس من مسرحية “ميس الريم”  مع التركيز على الزغاريد والزجل. أما الاطار العام للقرية فكان عبارة عن واجهات ونوافذ تراثية ساهم التلاميذ في اعدادها.

 كان هذا المشروع موفقاً لأنه فتح أعين التلاميذ وجعلهم يتعرفون على تراثهم و يفخرون به

Lauréats prix maths

Les élèves du CPF ont brillé aux compétitions de maths et de géosciences de cette année.
Abdel Ghani Harb (élève de troisième) a été classé troisième du Liban dans ” la Course aux Nombres”,
Omar Kombarji (élève de première S) a été classé dixième du Liban aux ” Olympiades des mathématiques”.

Aux ” Olympiades des géosciences” des premières S:
Omar  Kombarji: septième du Liban;
Hani Marchi: troisième du Liban  et 34ème sur le plan international de l’AEFE;
Adnan Beydoun: deuxième du Liban et 29ème sur le plan international de l’AEFE.
BRAVO aux lauréats!!!

Le carnaval de la maternelle

Pendant toute une semaine, du 15 au 19 juin, la maternelle a vibré aux sons du carnaval dans une cour magnifiquement décorée. Du lundi au jeudi, chaque matin, une classe de petite section, une classe de moyenne section et une classe de grande section ont présenté devant les parents d’élèves des danses, des chants, des saynètes selon des thèmes travaillés lors de l’année scolaire. Les enfants étaient bien évidemment déguisés et/ou masqués. Le vendredi toutes les classes ont défilé dans l’établissement, même au secondaire. Toute la communauté du CPF a pu admirer et applaudir les enfants déguisés en Africains, en Cow-Boys, en Indiens, en clowns, en personnages de contes, en fleurs, en fruits, en animaux, en insectes … Cet évènement laissera sans nul doute d’inoubliables souvenirs dans le cœur des élèves et de leurs parents !

Je l’ai lu, ça m’a plu !

Projet Littérature et Instruction civique et sociale autour du vote. Les élections 2014.2015 « Je l’ai lu, ça m’a plu ! » قرأته أحببته se sont déroulées jeudi 07 mai, suivies du dépouillement le vendredi 08 mai 2015. Les élèves ont voté dès la petite section de maternelle jusqu’aux classes de CM2, soit près de 1 000 actions citoyennes. Sur les 48 livres lus en français et en arabe (6 par niveau) huit livres ont été élus « meilleurs livres 2014.2015 ». Nous menons cette opération pour développer sur toute la scolarité des élèves (de 3 à 12 ans) la lecture plaisir, l’autonomie dans le choix des livres, dans le droit à l’expression d’un sentiment littéraire, dans la liberté de jugement. ​
tableau

Les actions sociales

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