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OIB – la section internationale au Bac au CPF

La Section Linguistique Internationale du CPF prépare les élèves à l’OIB, l’Option Internationale du Baccalauréat en 3 ans. Actuellement le lycée dispose d’une section en arabe.

 

Qu’est-ce qu’une section internationale?

– C’est une section qui s’inscrit dans la préparation du baccalauréat français O.I.B  (Option Internationale du baccalauréat) qui permet de valoriser des compétences acquises dans une langue (au CPF: l’arabe) et une culture.

– C’est une section d’excellence que les  élèves non-dispensés de l’arabe peuvent choisir au CPF en fin de troisième à partir de la rentrée 2012.

 

La Section internationale Arabe” propose de la seconde à la terminale une formation bilingue et biculturelle en s’appuyant sur la pratique de la langue étrangère. La formation dispensée dans la section internationale Arabe a pour objectif de permettre aux élèves qui y sont admis de pratiquer l’arabe littéral de façon approfondie, à travers la littérature des pays partenaires et l’utilisation de la langue dans une autre discipline (histoire et géographie).

Actuellement 100% des élèves d’OIB arabe ont eu le baccalauréat. Le pourcentage de mention est de 80%.

 

Les enseignements de la section :

Les élèves inscrits dans cette section bénéficient de ces horaires d’enseignements en arabe et histoire géographie en plus de leurs heures de cours du niveau :

  • seconde : 7 heuresen langue et littérature arabe, 4 heures d’histoire-géographie en français et en arabe (programme joint enseigné en français et en arabe par deux enseignants).
  • première :  6 heuresen langue et littérature arabe,  4 heures d’histoire-géographie en français et en arabe (programme joint enseigné en français et en arabe par deux enseignants).
  • terminale :  6 heuresen langue et littérature arabe, 4 heures d’histoire-géographie en français et en arabe (programme joint enseigné en français et en arabe par deux enseignants).

 

Epreuves du nouveau baccalauréat

Epreuves_du_nouveau_bac_sections_internationales

Entrer dans une section internationale c’est suivre un parcours de formation exigeant qui prépare en 3 ans à l’OIB, l’Option Internationale du Baccalauréat. Cette préparation permettra par la suite, de postuler plus facilement dans les grandes écoles internationales et pourra faciliter l’accès à des universités de pays de langue arabe.

 

Activités :

Plusieurs activités qui ont pour objectif d’élargir le champ culturel des élèves et de renforcer leur relation au patrimoine arabe sont proposées :

– Ils assistent aux différentes manifestations culturelles qui ont lieu dans la ville de Beyrouth.

– De nombreuses sorties visant à renforcer leur relation au patrimoine du Liban sont organisées.

– Un programme d’échange avec un établissement à programme français ayant une SI arabe et des voyages dans les pays des établissements concernés sont prévus.

– Un atelier de calligraphie arabe est également possible.

– Ils participent activement à la semaine de la culture arabe et assistent aux différentes manifestations de la semaine (rencontres avec un écrivain, débats autour de plusieurs sujets ……). Ils sont aussi amenés à exposer leurs différents talents littéraires et artistiques.

 

Débouchés :

  • Pour tous les élèves de la section, l’OIB est, à terme, une preuve du niveau minimum C1 du CECRL (c’est un niveau avancé en langue arabe d’un élève qui peut comprendre la langue et les références culturelles de cette langue et qui s’exprime facilement dans toute les situations ou il serait appelé à le faire) atteint par l’élève en arabe (Bac sans O.I.B. : niveau B2 selon le cadre européen de langues). Il s’agit donc d’un atout indéniable lors de l’inscription aux études supérieures (inscription claire de la section internationale sur les bulletins scolaires puis le diplôme). Les universités recherchent les élèves issus de filières d’excellence clairement identifiées, gage de sérieux pour toute suite d’études.
  • Le bac OIB est un diplôme qui leur permet, en effet, de poursuivre des cursus universitaires prestigieux en France ou à l’étranger (domaine en pleine expansion ces dernières années). Les élèves de la Série peuvent intégrer par exemple la classe préparatoire aux grandes écoles littérairearabe du Lycée Jean Jaurès à Paris en vue de passer le concours d’entrée à l’Ecole Normale Supérieure de Lyon. Les élèves qui se destinent à des classes préparatoires scientifiques ou économiques ne sont pas en reste, puisque l’arabe figure aux épreuves d’admission de la plupart des grandes écoles en France notamment de certaines classes préparatoires prestigieuses.
  • L’OIB est un label de qualité reconnu sur le marché du travail, par l’ensemble des partenaires de l’Europe et notamment dans les pays du Golfe.
  • Au Liban et dans bien d’autres pays, de nombreuses professions prestigieuses (avocat, ingénieur, architecte …) nécessitent une excellente maîtrise de la langue arabe en raison des contrats qui doivent être signés dans cette langue. Dans les pays du Golfe, un niveau C1 est un atout indéniable à l’embauche, de même qu’un excellent niveau d’anglais.