Le CCC
Le Centre de Connaissances et de Culture (CCC) se veut être un espace convivial où se retrouvent les élèves de l’établissement. C’est un lieu de travail où les élèves peuvent se concentrer sur leur tâche. Comme ils peuvent emprunter ou rendre un livre. Le CCC peut accueillir des classes ou des demi-classes avec leur professeur.

Des postes informatiques reliés à Internet dont l’utilisation est uniquement liée au domaine scolaire sont placés dans un coin aménagé pour la recherche sur les moteurs de recherche. L’accès à internet est réglementé. Un lieu de lecture et d'ouverture culturelle qui permet de développer chez les élèves le goût de lire, de s'informer et l'apprentissage de la citoyenneté par la richesse du fonds documentaire et les animations proposées (expositions, conférences, ...). C’est également un lieu de formation qui permet l'acquisition de compétences documentaires, les élèves sont initiés à la recherche documentaire, afin de construire des savoirs et apprendre à devenir un citoyen en toute autonomie. Ils découvrent également le monde des médias et de la presse dans le cadre de l’enseignement aux médias et à l’information (EMI).



Les laboratoires de sciences
Il s'agit d’un lieu qui permet d’aborder par la pratique des connaissances scientifiques en physique et en chimie, de découvrir des méthodes et des techniques employées dans les laboratoires, de développer des savoir-faire dans le cadre d’une démarche scientifique. Les activités ont lieu dans les salles de travaux pratiques du pôle scientifique du lycée dans le respect de consignes de sécurité. Les expériences pratiques sont privilégiées dans cet enseignement aussi bien en chimie qu’en physique autour de différents thèmes, dans le but d’explorer des domaines variés (colorants, arômes, qualité de l’eau, émulsions, gélifiants, colles, peintures, acoustique…)
Au-delà de l’opportunité de pouvoir aborder les sciences avec une approche expérimentale, cela permet :

• de renforcer les compétences au niveau de la pratique et de mieux se préparer à la spécialité Physique-Chimie.
• de développer des compétences complémentaires dans le domaine scientifique.
• de former l’esprit scientifique et critique
• de susciter le goût de la recherche

La salle d’art
La mise en œuvre du parcours d’éducation artistique et culturelle (PEAC) constitue une des actions inscrites dans notre Projet d’Établissement. Le travail en équipe et la mutualisation des moyens et outils faciliteront la conception et la mise en œuvre de cette action. L’aménagement d’une salle dédiée à la pratique artistique dans l’école peut faciliter la mise en œuvre des séances autour des Arts. L’enseignement artistique s’inscrit dans l'Éducation artistique et culturelle. Afin d’éveiller la curiosité intellectuelle des élèves et d’enrichir leur culture personnelle, trois objectifs sont visés :

• la construction d’une culture riche et cohérente,
• le développement d’une pratique artistique,
• la rencontre directe des élèves avec les œuvres, les artistes et les lieux culturels.

Il s'agira de développer l'expression créatrice, d'éduquer le regard et de favoriser un enrichissement culturel. Les pratiques artistiques seront complétées d’un enseignement d’histoire des arts reliant les œuvres à divers domaines artistiques et périodes historiques.

Nos deux sections doivent présenter dans le cadre des examens des projets artistiques, c’est ici l’occasion de donner de la valeur à leurs projets.