Présence Protestante Française au LibanAgence pour l'enseignement français à l'étranger

October, 2022:

Activités Extra Scolaires 2022/2023

pdfNotes activités périscolaires 2022-2023

1/4 d’heure de lecture national

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LUNDI 24 OCTOBRE A 11h15

1/4H DE LECTURE NATIONAL

Le CPF s’associe au premier “quart d’heure lecture national” au Liban qui aura lieu le lundi 24 octobre à 11h15.

Toutes les personnes résidant  au Liban qui le peuvent sont invitées à se plonger dans un livre pendant une quinzaine de minutes et a s’octroyer un moment de plaisir simple à travers la lecture.
Que vous soyez lecteurs occasionnels, habituels ou inconditionnels, cet évènement a pour but  de  remettre  la lecture  au  cœur de notre quotidien, en vous donnant envie de lire.
Les écoles, les entreprises, les administrations et les associations sont mobilisées pour manifester notre attachement collectif aux livres.

Toutes les initiatives sont les bienvenues !

Activité Halloween de la Promo 2023

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Facturation du premier trimestre

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Certificat International de Maitrise en Arabe – CIMA

Chers parents, chers élèves des classes de 2nde,

Dans le cadre d’une politique des langues encore plus soutenue, le CPF vous propose le CIMA.

Qu’est-ce que le CIMA ?

Le Certificat International de Maîtrise en Arabe (CIMA) est le tout premier certificat reconnu internationalement pour la langue arabe. Notre établissement est le premier centre officiel au Liban qui donne l’opportunité aux élèves, à partir de 15 ans, de valider leur niveau en arabe moderne standard.  Cette certification est valable pour une durée de 3 ans.

Pourquoi certifier son niveau d’arabe ?

La certification est un excellent moyen de mettre en avant les compétences linguistiques des élèves grâce à un référentiel commun tel que le CIMA, délivré par un organisme certificateur reconnu à l’international.

D’autre part, avoir une certification en langue arabe est un atout fortement plébiscité dans le supérieur (école d’ingénieur et de commerce, Sciences PO Paris…) et le monde professionnel. Il s’agit d’une compétence non négligeable sur un dossier d’élève qui peut vraiment faire la différence. La maîtrise de la langue arabe est de plus en plus demandée (en France, dans le domaine professionnel, la langue arabe est la 5e langue la plus recherchée par les recruteurs, au Royaume-Unis, c’est la 4e langue la plus demandée dans un cadre économique, aux États-Unis, la demande d’arabophones a augmenté de 160% ces dernières années). Les certifications en langues sont exigées partout dans le monde. La langue arabe n’échappe pas à cette règle.

Comment se fait l’inscription ?

Si vous souhaitez inscrire votre enfant a la session qui se déroulera au CPF le samedi 3 décembre 2022, merci de remplir le Google form s’y afférant, en cliquant sur le lien suivant le vendredi 21 octobre au plus tard:

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdJvpZDKN_Shp2BCXZPDzXvaR_x39TuyuPbmSLAn38PkyNa_A/viewform?usp=pp_url

Les confirmations par paiement se feront le lundi 24 et mardi 25 octobre dans les bureaux de la comptabilité. Cout de la certification : 110 US $ par personne.

Cordialement,

L’équipe de direction.

Lancement de la campagne de positionnement PIX

Évaluez votre niveau de maîtrise du numérique et progressez : 5 domaines, 16 compétences et 8 niveaux possibles. Tous les élèves de la 6e a la Terminale sont appelés à se connecter, à apprendre, à évoluer … puis à faire valider leurs compétences informatiques par une certification en fin de 3e et de Terminale !

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REUNIONS « BILAN DE RENTREE »

La première vague des réunions « bilan de rentrée » est en cours au CPF. En présence du PP et de la CPE référente, ces réunions sont l’occasion de passer en revue avec la direction les cas d’élèves les plus en difficulté d’apprentissage afin de trouver les solutions les plus pertinentes pour chaque cas rencontré. Les professeurs principaux des classes de la 6e à la Terminale ont été invités à recueillir les informations nécessaires auprès de leurs collègues qui forment l’équipe pédagogique et seront mis en contact avec les personnels ressources de l’établissement pour une meilleur gestion des élèves qui en ont besoin.